UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA
DE LAS AMÉRICAS
FACULTAD DE EDUCACION
SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO
ESCUELA DE PSICOLOGIA
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
PROGRAMA ANÁLITICO
CARRERA:
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
NOMBRE
DE LA ASIGNATURA: PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL ASIGNATURA
PRERREQUISITO:
SEMESTRE:
CODIGO: CREDITOS QUE OTORGA: HORAS
TEORICAS: ______HORAS PRÁCTICAS ______
ELABORADO
POR: PSICOLOGA: LESBIA GONZALEZ R. FECHA:
Agosto 2015
I.
JUSTIFICACION:
La psicología experimental
es una disciplina científica que considera que los fenómenos psicológicos
pueden ser estudiados por medio del método experimental
que implica la observación, la manipulación y el registro de las variables que
afectan un objeto de estudio. Por lo tanto, la psicología experimental es una
clasificación de la psicología en términos metodológicos. Esto quiere decir que
cualquier rama de la psicología que utilice el método experimental puede ser
considerada como parte de la psicología experimental, más allá de su objeto de
estudio.
En un sentido general, se
llama psicología experimental a la psicología que utiliza la observación y la
experimentación para extraer las leyes de los procesos mentales y de la
conducta. En la medida en que el uso del método experimental garantiza una
práctica científica, la parte más científica de la psicología se identifica
precisamente con la psicología experimental.
Se estudian los estados mentales más sencillos como la
sensación, percepción, actos del sentimiento y actos de la voluntad podían ser
estudiados con los métodos experimentales que hasta entonces se utilizaban sólo
en fisiología; la introspección controlada con los registros fisiológicos y el
experimento -pensó- permitiría la creación de una psicología que él llamó
experimental o individual.
II.
DESCRIPCION:
La
materia de psicología experimental está estrechamente relacionada con todas las
materias del tronco común que destacan el uso del método experimental para
avanzar el conocimiento psicológico. Sin embargo, en ninguna de las materias
relacionadas con la materia de psicología experimental se ha estudiado el
método experimental en sí mismo. Por lo tanto, en esta materia se entrena a los
estudiantes a usar el método experimental independientemente de las áreas
específicas de aplicación. Los tópicos que se estudian son conducentes a la
formación de futuros investigadores en psicología y de profesionales de la psicología
con una orientación científica. Respecto de la formación de futuros
investigadores, el curso de psicología experimental tiene un carácter
obviamente introductorio pero suficiente para dotar a los alumnos con las
habilidades necesarias para iniciar cursos de posgrado con énfasis en la
investigación. En relación con la práctica profesional el curso de psicología
experimental provee a los alumnos de los elementos de método básicos para
contribuir eventualmente a la solución de problemas en la práctica profesional.
III.
OBJETIVOS GENERALES:
El propósito de este curso de psicología
experimental es familiarizar al estudiante con los métodos y diseños de
investigación comúnmente empleados en todas las áreas de la psicología
IV.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1.
Conocer La investigación
científica en Psicología. Hacia el método experimental.
2.
Analizar El
diseño de experimentos y el análisis de datos
3.
Aplicar el Diseño de variables
4.
Manejar los
Diseños experimentales con mas de una variable manipulada entre grupos
5.
Conocer los lineamientos experimentales y
análisis
6.
Conocer sobre los Movimientos Expresivos
7.
Conocer sobre la Investigación de la conciencia
8.
Conocer la Neurolingüística experimental
9.
Conocer sobre la Interacción verbal y procesos
de construcción de conocimientos
10.
Repasar sobre la Conducta verbal y control de
estímulos
11.
Conocer y aplicar Conductas y aprendizaje
12.
Conocer sobre el Control de estimulo
13.
Aprender sobre
las ciencias bio comportamentales
14.
Psicología sensorial
15.
Conocer Etología
V.
COMPETENCIAS:
Los participantes podrán aprender sobre la
investigación en Psicología, su importancia, sus bases teóricas y los distintos
enfoques para investigar, usar métodos experimentales en psicología y conocer
sobre los distintos fenómenos que ocurren a los seres humanos y los animales
que interesan a la psicología. Los temas que nos interesen en nuestro quehacer
psicológico.
MODULO N° 1
Titulo:
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, Objetivo
General: Conocer los aspectos generales de la Psicología
Experimental
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
|
CONTENIDOS
|
ACTIVIDADES
DIDÁCTICAS
|
EVALUACIÓN
|
Conocer La investigación
científica en Psicología. Hacia el método experimental.
Analizar El diseño de
experimentos y el análisis de datos
Aplicar el Diseño de variables
Manejar los Diseños
experimentales con mas de una variable manipulada entre grupos
|
El conocimiento científico. Método inductivo y deductivo.
El proceso hipotético-deductivo. Causalidad y multicausalidad
Métodos de la investigación científica, el método observacional, el
método correlacional, etc.
El control de variables
extrañas
Investigación pre-experimentales, casi experimentales y experimentales
en sentido estricto
Establecimiento de inferencias
Diseño de grupos aleatorios
Análisis Global
Análisis detallados
Efectos distorsionantes en los diseños intra-sujetos
Efectos de la técnica ANOVA para el análisis de datos de este tipo de
diseños
El control de los diseños IS: diseños de cuadros latinos
Características de los diseños factoriales: extensión del diseño
básico
Modelo estructural: esquema de participación de la varianza y
extensión de los supuestos
Análisis de datos
El control en los diseños EG
|
* Exposición dialogada.
* Elaboración de cuadro
comparativo de las
diferentes teorías o
enfoques del Desarrollo
Humano.
* Presentación en
plenaria y discusión.
|
Participación
y Debates
|
MODULO N° 2
Titulo:
LA PSICOLOGIA EXPERIEMNTAL EN ACCIÓN Objetivo
General: Explorar y Analizar la Psicología experimental en acción
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
|
CONTENIDOS
|
ACTIVIDADES
DIDÁCTICAS
|
EVALUACIÓN
|
Conocer los lineamientos experimentales y análisis
Conocer sobre los Movimientos Expresivos
Conocer sobre la Investigación de la conciencia
Conocer la Neurolingüística experimental
Conocer sobre la Interacción verbal y procesos de construcción de
conocimientos
Repasar sobre Epistemología e historia de la psicología
Repasar sobre la Conducta verbal y control de estímulos
Conocer y aplicar Conductas y aprendizaje
Conocer sobre el Control
de estimulo
Conocer el Control aversivo
Aprender sobre las ciencias
biocomportamentales
Psicología sensorial
Música y audición en la comunicación no verbal
Conocer la farmacología en la conducta
Conocer Etología
Analizar sobre el Comportamiento animal
|
Investigaciones Más Recientes.
Percepción y comportamiento
Definición
Percepción y comportamiento
Significado
Patologías, procesos, investigaciones
Significado
Conducta verbal y control de estímulos
Conductas y aprendizaje
Control de estimulo
Significado y modo de empleos
Significado
Que es?
Formas de representación, manifestaciones, ejemplos
Significado, dosis, nombres, importancia
Significado
Estudiar aspectos básicos del comportamiento animal.
|
* Exposición dialogada.
* Elaboración de cuadro
comparativo de las
diferentes teorías o
enfoques del Desarrollo
Humano.
* Presentación en
plenaria y discusión.
|
Participación
y Debates
|
VI.
METODOLOGÍA:
Este curso es interactivo, teórico, práctico y
especialmente innovador en cuanto a las múltiples aplicaciones de la teoría de
escalas en nuestro quehacer psicológico. Se harán investigaciones, intercambio
de opiniones, contraste de teorías y comparaciones de datos, pero especialmente
diseñado para que creamos nuestras propias escalas de cauerdo a nuestras
necesidades.
·
BIBLIOGRAFIA: Fundamentos de Metodología
de la Investigación Hernandez R. McGRAW-HILL/INTERAMERICANA DE ESPAÑA
· Metodologia de la investigacion: Pilar Baptista Lucio, Roberto Hernández Sampieri 2004
- 705 páginas –
BIBLIOinfoGRAFÍA:
